CC PAL er øvelsesappen for mestring av grunnleggende ferdigheter, og gir studentene den uavhengige gjenfinningspraksisen som er nødvendig for å styrke og beholde viktige leseferdigheter.
I tråd med Collaborative Classrooms evidensbaserte omfang og rekkefølge, møter CC PAL hver elev på sitt individuelle instruksjonsnivå med interaktive praksisaktiviteter og tilkoblet tekstlesing.
Hvorfor CCPAL?
• Daglig, målrettet praksis: Forsterker tidligere undervist grunnleggende ferdighetsinstruksjon med interaktive aktiviteter som gir ferdigheter, ord, setninger og praksis på tekstnivå.
• På linje med instruksjon: Følger Collaborative Classrooms evidensbaserte grunnleggende ferdigheters omfang og rekkefølge.
• Selvnivellering for vekst: Justerer seg til hver enkelt elevs behov, og sikrer de riktige utfordringene.
• Alderstilpassede aktiviteter: Utformet for å engasjere både yngre elever (K–3) og eldre lesere som strever (4–12).
• Teacher Insights at a Glance: Gir lærere fremgangsporing i sanntid.
• Forskningsbasert design: forankret i læringsvitenskapens innsikt om tilstrekkelig, bevisst praksis.